26 lis 2014

Komunikator - co zrobić, żeby zadziałał...

Kilka wpisów temu była mowa o próbie wprowadzenia SGH w XX wiek - ponieważ próba wypadła pomyślnie, z początkiem grudnia zostanie oddany do użytku komunikator, przy pomocy którego wykładowcy uzyskają możliwość rozsyłania komunikatów dowolnej treści do wszystkich studentów zapisanych na swoje wykłady. 

System ten umożliwi m.in. informowanie studentów o nagłej nieobecności wykładowcy lub odwołaniu zajęć. Komunikat będzie automatycznie wysyłany na konta studentów w domenie sgh.waw.pl, a także (jeśli student wyrazi taką wolę) na konto prywatne i sms-em na komórkę. W tym tkwi zresztą jego przewaga nad funkcjami, jakich dotychczas dostarczał niezbędnik. Jednak dwie ostatnie opcje wymagają aktualizowania adresów kontaktowych. Jeśli student nie przeprowadzi aktualizacji - komunikat trafi tylko na adres w domenie sgh.waw.pl. 

Ponadto, ze względu na różne rozwiązania stosowane w różnych sieciach telefonii komórkowej, w przypadku krótkich wiadomości (do 160 znaków) treść komunikatu trafi na telefon komórkowy, a w przypadku dłuższych wiadomości - na telefon trafi jedynie prośba o sprawdzenie poczty elektronicznej. 

Jak dokonać aktualizacji adresów kontaktowych? 

Po zalogowaniu się na konto w WD, należy znaleźć zakładkę "Aktualizacja adresów kontaktowych". Zobaczą Państwo wówczas taki oto panel z instrukcją postępowania:



Student samodzielnie podejmuje decyzję, czy komunikat od wykładowcy trafi wyłącznie na konto w domenie sgh.waw.pl, czy także na adres prywatny i na telefon. 

Jak dokonać aktywowania wykładowców? 

No cóż - ci wykładowcy, którzy chętnie korzystają z narzędzi informatycznych (np. z niezbędnika) zapewne nie potrzebują dodatkowych zachęt. Informacja o nowej możliwości kontaktu ze studentami została rozesłana do wszystkich katedr i instytutów Uczelni. Jak wiadomo jednak - poza narzędziem - musi istnieć jeszcze wola jego użycia. Dlatego proszę zachęcać wykładowców do korzystania z tego narzędzia, tym bardziej, że umożliwia ono także przesyłanie załączników (np. materiały do zajęć). 

Jak ma korzystać z tego narzędzia wykładowca?

Trzeba wejść na swoje konto w WD. Znaleźć zakładkę "Liczebności i listy studentów". Pokaże się wtedy taki oto panel:


Następnie wybieramy właściwy krok (podświetlony na niebiesko), czyli "e-maile i sms-y grupowe"). Pokażą się wszystkie grupy, w których prowadzimy zajęcia i można decydować do kogo, jaką informację i z jakimi załacznikami chcemy wysłać.

Komunikaty zamieszczane na stronach www (np. o odwołaniu zajęć) nie spełniają swojej roli, bo nikt na bieżąco nie zagląda na stronę uczelni. Poza tym w razie nagłej nieobecności wykładowca rzadko ma czas i głowę do tego, aby kontaktować się z DSM a następnie czekać, aż uprosimy admina o zamieszczenie stosownej informacji w serwisie SGH. Komunikator pozwoli rozwiązać te problemy.

O ile będzie wykorzystywany!

16 lis 2014

Nowy kierunek: e-Biznes - spotkanie informacyjne

https://www.facebook.com/events/372449516246770/
Ruszyły deklaracje na semestr letni, a zarazem pierwszy semestr, w którym mają szansę na uruchomienie nowe kierunki. Jednym z nich jest e-Biznes, o który dość często pytali Państwo w Biurze Rekrutacji. Jako wykładowca jednego z przedmiotów, jestem niezwykle zainteresowana powodzeniem tego kierunku, toteż zachęcam Was do udziału w spotkaniu informacyjnym.

Spotkanie informacyjne dla zainteresowanych kierunkiem e-Biznes odbędzie się

w czwartek, 20 listopada 
w godzinach 19.00-20.40 (Aula I, bud. G). 

Użytkownicy Facebooka mogą dołączyć do wydarzenia https://www.facebook.com/events/372449516246770/

Padają też pytania o możliwość dołączenia do nowych kierunków w sytuacji, kiedy rekrutowali się Państwo na jeden ze "starych" kierunków. Po części pisałam o tym jeszcze przed wakacjami i uwagi zawarte w tamtym wpisie pozostają aktualne, czyli:
  • będąc studentem jednego ze starych kierunków mogą Państwo wyrazić wolę jego zmiany na nowy kierunek (wystarczy wniosek do mnie, nie widzę powodu, żeby czynić trudności, więc na pewno dam zgodę)
  • zachowując status studenta jednego ze starych kierunków, mogą Państwo podjąć decyzję o rozpoczęciu równolegle studiów na II kierunku (podobnie - wystarczy wniosek do dziekana, czyli dziekanki). Ponieważ w czasie wakacji wyjaśniła się (na korzyść studentów) kwestia odpłatności za II kierunek, to nie ma żadnych podstaw do rezygnowania z tego przywileju :-)
Ponieważ zawsze jest jakieś "ale", to i tym razem muszę zwrócić Waszą uwagę na jeden - niebagatelny! - problem. Zarówno w przypadku zmiany kierunku, jak i deklaracji studiowania na II kierunku, wniosek ma sens tylko wówczas, gdy kierunek został uruchomiony decyzją JM Rektora SGH. A decyzja o uruchomieniu kierunku zapada w przypadku, gdy jest odpowiednio duże zainteresowanie nowym kierunkiem (Uchwała Senatu mówi o min. 50 osobach). To oznacza, że wyniki tzw. małej rekrutacji (czyli zbliżającej się rekrutacji zimowej) przesądzą o losach nowych kierunków (co najmniej na najbliższy semestr).

Zachęcam więc wszystkich studentów do możliwie szerokiego propagowania informacji o nowych kierunkach w SGH na tzw. rynku, w szczególności wśród osób, które będą brały udział w zimowej rekrutacji do naszej Szkoły. Największe szanse na uruchomienie będą miały bowiem te kierunki, które przyciągną uwagę przynajmniej 30-40 osób (sądzę, że w takiej sytuacji JM Rektor SGH wyda nadzwyczajną zgodę na ich uruchomienie). A kiedy już zostaną uruchomione, obecni studenci zyskają także szansę ich realizowania (w trybie zmiany kierunku lub jako II kierunek).

11 lis 2014

Gospodarka turystyczna - wpis gościnny

"Turystyka..." jako kierunek w SGH nie cieszy się popularnością i trudno mi dotrzeć wprost do osób, które mogłyby być zainteresowane konkursami na prace magisterskie lub stypendia z tego zakresu. Jedyną opcją pozostaje blog i Wasze własne kanały upowszechniania wiadomości. Dlatego niniejszym zamieszczam gościnnie wpis podesłany z GW University: 

"The Master of Tourism Administration (MTA) at the George Washington University (GW) in Washington, DC is pleased to announce the continuation of two scholarships to students in the GW’s Master of Tourism Administration Program: the Dean’s Scholarship and the Marriott Foundation Scholarship.

All students that apply and are accepted into the GW MTA program, who express interest in these scholarships are automatically considered. The selection process is highly competitive and awards are primarily made on the basis of merit and availability of funds. Incoming students must file a complete admission application by March 1st in order to be considered for these scholarships for the fall semester.

Applications and further information can be found at: http://business.gwu.edu/programs/specialized-masters/master-of-tourism-administration/tuition-financial-planning/

At the same time, we are delighted to share our good news! The Master of Tourism Administration (MTA) degree program at George Washington Diversity was recertified by the UNWTO TedQual Quality Assurance System. We are thrilled to learn that the MTA program received an overall score of 802 out of a maximum score of 845 (95% accomplishment level). GW has offered a graduate degree in Tourism Administration since 1973. The MTA is offered by the School of Business in affiliation with the International Institute of Tourism Studies (IITS) and includes faculty with appointments in IITS and the Departments of Marketing and Management.

Yours Sincerely,
Kristin M. Lamoureux, Ph.D.
Executive Director, International Institute of Tourism Studies and Assistant Professor of Business and Tourism Management
The George Washington University
2201 G St, Suite 301 Washington, DC 20052"

Od siebie dodam tylko: Good night and good luck!

10 lis 2014

Co naprawdę kryje się pod skrótem CEMS MIM?

Jedynym z licznych programów podwójnego dyplomu, znajdujących się w ofercie naszej Alma Mater, jest program CEMS MIM. Już studenci pierwszego roku na SGH zainteresowani są ofertą programu CEMS MIM. Często podchodząc do standu CEMS Clubu pytają o rekrutację na program, nie wiedząc, że muszą poczekać na to jeszcze dobre trzy lata! Widać wysiłki promocyjne przyniosły zamierzony efekt - w ostatnim czasie zainteresowanie CEMS MIM wśród studentów widocznie rośnie. Paradoksalnie, nie rośnie wiedza studentów na temat samej wymiany, czemu wspierający program CEMS Club próbuje usilnie zaradzić. Przykładowo raz w semestrze organizowane jest specjalne spotkanie, na którym zainteresowani mogą poznać szczegóły tego prestiżowego programu. Poniżej przedstawiono najważniejsze informacje dla zainteresowanych. 

CEMS MIM oficjalnie 

CEMS MIM (Master’s in International Management) to roczny program menedżerski, oferujący ukończenie studiów ze wspólnym dyplomem 29 najbardziej prestiżowych szkół biznesowych na świecie, co jest możliwe dzięki ujednoliconej ofercie we wszystkich szkołach partnerskich. Jeden program, te same kryteria. Oferta programowa jest efektem wieloletniej współpracy zintegrowanego środowiska akademickiego, wiodących uczelni i szkół biznesowych razem z przedstawicielami międzynarodowych firm, które dzielą się swoją wiedzą teoretyczną i doświadczeniem - najbardziej wartościowymi aktywami z perspektywy studenta. 

 Jednak CEMS MIM to nie tylko przyspieszony tryb nauki na najwyższym poziomie - sam program nie kończy się wraz z otrzymaniem dyplomu, jak w innych przypadkach. Zgodnie z założeniami programu Jeden (nie koniecznie pierwszy) semestr student spędza na macierzystej uczelni, na drugi wyjeżdża do jednej z partnerskich uczelni. Ukończenie programu jest sfinalizowane po odbyciu przez studenta praktyk za granicą, jednak w innym kraju niż ten, w którym realizowane były oba semestry. Praktyki te są obowiązkowe, muszą trwać minimum 10 tygodni, automatycznie motywując uczestnika programu do pracy w międzynarodowym środowisku. Ten wymóg podkreśla wyjątkowość CEMS MIM, którą jest łączenie kształcenia wraz ze zdobywaniem praktycznego doświadczenia w branży. Z tego też względu program doceniają korporacje zainteresowane rekrutacją najlepszych potencjalnych pracowników. Dodatkowo wymóg odbycia praktyk sprzyja poszerzaniu nie tylko horyzontów, ale również sieci kontaktów (zarówno zawodowo, jak i prywatnie). 

Rekrutacja? 

Jako że nic, co dobre, łatwo nie przychodzi, do CEMS MIM prowadzi wieloetapowy proces rekrutacyjny. Złożony jest on z trzech etapów, motywuje aplikujących do wykazania się zaangażowaniem oraz determinacją, wybierając tym samym najlepszych z najlepszych. Tym sposobem poziom programu nie obniża się i nie rozczarowuje. Do najważniejszych czynników, które wpływają na liczbę punktów rekrutacyjnych, należą nie tylko średnia ocen, certyfikat z angielskiego, poziom znajomości drugiego języka obcego, działalność studencka, ale także Assessment Center i rozmowa rekrutacyjna z udziałem przedstawiciela firmy partnerskiej (od wielu lat rekrutacja przebiega pod okiem Deloitte), co podkreśla dualny (akademicko-biznesowy) charakter wymiany. Doświadczenie zawodowe nie jest wymagane do aplikacji, tak samo nie jest określony wymagany wiek aplikanta, ważne jedynie, aby osoba aplikująca realizowała w momencie rekrutacji pierwszy semestr studiów magisterskich na SGH lub odbywała urlop dziekański – student musi rozpocząć program CEMS MIM na 3. semestrze Studiów Magisterskich. 

Każdy z uczestników programu docenia zapewne różne jego korzyści i zalety. Warto jednak wspomnieć o możliwości realizacji międzynarodowego kursu na najlepszych uczelniach, poszerzenie sieci kontaktów prywatnych i zawodowych, zdobycie praktycznej wiedzy dzięki współpracy z firmami, znalezienie nowych perspektyw realizowania kariery w kraju i za granicą, a nawet możliwość poznania innych kultur.

Zalety te można wyliczać bez końca, a ja, gdy sobie myślę, że już w przyszłym semestrze będę miała moich znajomych na uczelniach w m. in. Rosji, Kanadzie, Belgii, Francji, Portugalii, Hong Kongu, Brazylii, Chile, Singapurze czy nawet Australii, do głowy przychodzi mi tylko jedno - że naprawdę warto! 

Szczegółowe informacji zamieszczone są na stronie. Informacji udziela także CEMS Club Warsaw.

Ewa Narbutt,
CEMS Club Warsaw

6 lis 2014

Wkrótce ruszają deklaracje

 Jeżeli ktoś ma zajęcia we wtorki, właśnie zrealizował połowę semestralnego programu. Choć ferie zimowe wydają się jeszcze odległe, warto przez moment zainteresować się przyszłością i wybrać przedmioty na semestr letni. 

Tym razem otwarcie systemu przypada na 13 listopada, a zatem będą Państwo wypoczęci po długim weekendzie. Etap I warunkujący uruchomienie poszczególnych przedmiotów kończy się 27 listopada. Na podstawie Państwa zgłoszeń przez kolejny miesiąc będzie opracowywany wstępny plan zajęć na semestr letni. Zostanie on opublikowany 12 stycznia 2015 r. Przez półtora miesiąca potrzymamy więc Państwa w niepewności. 

Drugi etap deklaracji rozpocznie się 13 stycznia tradycyjnie od usuwania kolizji. Następnie, po przerwie technicznej, możliwe będzie dopisywanie i wypisywanie się z przedmiotów. Wzorem ubiegłych semestrów zastosowaliśmy system kaskadowy, a zatem: 
  • 19-21 stycznia wpuszczamy do systemu studentów z IV semestru, którzy uczestniczyli w I etapie deklaracji 
  • 22-26 stycznia dedykujemy studentom studiów popołudniowych i sobotnio-niedzielnych, którzy uczestniczyli w I etapie deklaracji. Jest to nowy element kaskady, ze względu na trudności studentów studiów popołudniowych związane z zapisami na zajęcia w godzinach adekwatnych do trybu ich studiów. 
  • 27 stycznia – 2 lutego – zapraszamy wszystkich pozostałych sumiennych studentów, którzy wzięli udział w I etapie deklaracji.
  • 3-5 lutego – a zatem ostatnie dwa dni i ostatnie wolne miejsca są dla studentów, którzy nie uczestniczyli w I etapie deklaracji. 
Nie wiem, jakie są racjonalne powody nieuczestniczenia w I etapie deklaracji. Nie robiąc tego mają Państwo raptem 3 dni na dopisanie się do przedmiotów o wartości 30 ECTS (chyba, że ktoś ma nadwyżkę z poprzednich semestrów), które zostały już przebrane przez większość studentów. Podania z gatunku: „proszę o dopisanie do przedmiotu X, bo nie zdążyłem się zapisać” nie mają zbyt wielkiej szansy powodzenia, ale oczywiście można je składać. Zresztą nauka nie idzie w las – w tym semestrze podań z prośbami o spektakularne dopisanie/wypisanie było mniej niż w ubiegłych semestrach.
Na koniec anegdota niezwiązana z deklaracjami, która stała się dzisiaj hitem dziekanatu. Do Dziekanatu zadzwonił student ze sprawą. Pani, która odebrała telefon, skierowała go do właściwej mu Asystentki toku, informując aby zadzwonił do niej za kilkanaście minut, bo teraz wyszła, być może do toalety. Na to student poprosił, aby go połączyć.

1 lis 2014

Czy informacja na SGH jest dostępna?

I po raz kolejny użyczamy miejsce na blogu w słusznym, jak mniemamy, celu. Tym razem słowo o inicjatywie i-sgh.pl opisanej przez Pana Filipa Finfando.
Założę się, że większość czytelników bloga korzysta z kalendarza. Nie sposób pogodzić życia prywatnego, studiów, pracy bez tego prostego narzędzia. Nawet jeśli każdy tydzień wygląda tak samo, to nieczęsto zdarza nam się zapomnieć, czy dziś jest poniedziałek, czy może środa. Wtedy wystarczy jedno szybkie spojrzenie w telefon i już wiemy, jakie spotkanie i gdzie mamy za godzinę. Albo jakie zajęcia, z kim, w jakim budynku i w jakiej sali. 

A właśnie, co z tym planem zajęć? Czy przepisujecie każdy przedmiot po kolei z harmonogramu ze strony uczelni? Nie powinniśmy na to tracić czasu! Już na pierwszym roku zauważyłem, że na SGH nie ma czegoś takiego jak plan zajęć z pełną informacją o moich przedmiotach. Postanowiłem to naprawić i tak powstał plan zajęć i-sgh.pl - plan zajęć, z którego można korzystać w dowolnej usłudze kalendarza (m.in. Google Calendar, Outlook, Office365, Apple iCal) i tym samym w najpopularnijszych smartfonach (Android, iOS, Windows Phone). Dzięki temu osobisty plan zajęć każdego studenta jest synchronizowany online z harmonogramem zajęć SGH, więc nie jest konieczne sprawdzanie, czy przypadkiem nie zmienił się czas lub sala, w której odbywają się zajęcia. Dodatkowo do kalendarza wrzucamy terminy dni wolnych, ferii, deklaracji itp. Czy może być piękniej? Tak! Wiele pozytywnych opinii ze strony społeczności akademickiej daje nam dużo motywacji do działania i chcemy, aby w przyszłości w kalendarzach znalazły się również informacje o odwołanych zajęciach, kolokwiach, wydarzeniach na uczelni a plan zajęć i-sgh.pl na stałe zagościł w naszej uczelni. 



Każda kolejna osoba korzystająca z i-sgh.pl to dla nas kolejny zastrzyk energii i satysfakcja z wykonanej pracy, więc zapraszam was do utworzenia waszego osobistego planu zajęć na naszej stronie http://i-sgh.pl. 

Filip Finfando 
filip@i-sgh.pl

30 paź 2014

Panna w Soladzie, mężatka w WD

Zdarza się, że studenci – a zwłaszcza studentki – Studium Magisterskiego zmieniają nazwisko w trakcie studiów. Najczęstszą przyczyną jest zmiana stanu cywilnego. Niektóre studentki wybierają nazwisko męża, jeszcze inne decydują się na myślnik łączący stare nazwisko z nowym, a pewnie są i takie, które obstają przy swoim panieńskim nazwisku, ale wówczas nie informują nas o tym fakcie. Zresztą nie w tym rzecz, aby informować nas o zamążpójściu (czy – aby było politycznie poprawnie – ożenku) dla samego poinformowania. Robią to Państwo w dwóch konkretnych przypadkach: albo po to, aby usprawiedliwić swoje zaległości w stosunku do Uczelni (np. egzamin wypadł w dzień ślubu; termin złożenia pracy magisterskiej zbiegł się z przygotowaniami do wesela), albo w związku ze zmianą danych osobowych. 

O zmianie danych osobowych informują nas Państwo pisemnie dołączając stosowną dokumentację (swoją drogą jakie to by było piękne pole dla studenckiej inwencji twórczej – pamiętam z początków swojej pracy dydaktycznej studenta, który uparcie twierdził, że mam się do niego zwracać per Woland, ponieważ nikt się do niego nie zwraca po imieniu). O ile nie robią Państwo tego w momencie newralgicznym (np. dwa dni przed obroną pracy magisterskiej), dane wprowadzone są w trybie zwykłym do systemu i od tego czasu figurują Państwo pod nowym nazwiskiem na protokołach egzaminacyjnych i wszystkich innych elementach podczepionych pod WD. 

Potencjalny problem może pojawić na finalnym etapie przygody z DSM, czyli podczas składania pracy magisterskiej. Wgrywając pracę do SOLADu mogą Państwo, ale nie muszą, przeżyć powrót do przeszłości. Wynika to z tego, że SOLAD jako system zewnętrzny nie jest zsynchronizowany z WD. SOLAD pobiera dane osobowe z książki adresowej, a nie z WD. Warto zatem, przed wgraniem pracy do WD, sprawdzić swoje dane i wysłać ewentualnie maila na adres ksiazka@sgh.waw.pl. No, chyba że ktoś woli przez moment wrócić do swojego poprzedniego wcielenia.